Tingkat Kemampuan Motorik Kasar pada Siswa Kelas IV SD Negeri Rejosari di Kabupaten Magetan
DOI:
https://doi.org/10.71264/venue.v2i2.59%20Keywords:
motorik kasar, siswa sekolah dasar, tes motorik , kemampuan fisikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik kasar siswa kelas IV SD Negeri Rejosari, Kabupaten Magetan, mengingat pentingnya pengembangan motorik kasar sebagai fondasi pertumbuhan fisik dan kognitif anak usia sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode tes dan pengukuran. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas IV sebanyak 28 siswa, terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Instrumen pengumpulan data menggunakan enam jenis tes motorik kasar, yaitu: lari zig-zag, lompat jauh tanpa awalan, sit-up, sit and reach, lempar tangkap bola tenis, dan menendang bola yang digelindingkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori sedang sebanyak 13 siswa (46,4%), kategori baik sebanyak 7 siswa (25,0%), kategori kurang 4 siswa (14,3%), kategori kurang sekali 3 siswa (10,7%), dan kategori baik sekali hanya 1 siswa (3,6%). Temuan ini mengindikasikan bahwa kemampuan motorik kasar siswa secara umum cukup, namun diperlukan pembinaan lebih lanjut, khususnya bagi siswa yang berada pada kategori rendah.
References
Agustina, Henny, Djamudi, & Jeti. (2022). Perkembangan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Modifikasi Estafet Di Kelompok B Tk Pembina Kelurahan Watolo, Kecamatan Mawasangka. Lentera Anak, 1 No. 2(2), 63–77. http://www.jurnal-umbuton.ac.id/index.
Astuti, K. D. (2025). Analisis Gerakan Smash Menggunakan Software Kinovea Dalam Permainan Bola Voli. Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST), 4(1), 432–441. https://doi.org/10.31316/ijst.v4i1.6197
Azwar, S. (2016). Fungsi Dan Pengembangan Pengukuran Tes Dan Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Djuanda, & Agustiani. (2022). Perkembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Tari Kreasi Pada Anak Usia 5 - 6 Tahun. Tjyybjb.Ac.Cn, 27(2), 58–66. http://117.74.115.107/index.php/jemasi/article/view/537
Hidayati, A. (2017). Merangsang Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Dengan Pembelajaran Tematik Terpadu. Sawwa: Jurnal Studi Gender, 12 (1), 151.
Jariono, G., Subekti, N., Sistiasih, V. S., & Fatoni, M. (2022). PKM Pelatihan Kemampuan Motorik Anak Usia Dini Melalui Olahraga Renang. 20(01), 190–198.
Kiranida, O. (2019). Memaksimalkan Perkembangan Motorik Siswa Sekolah Dasar Melalui Pelajaran Penjaskes. Jurnal Tunas Bangsa, 6(2), 318–328. https://ejournal.bbg.ac.id/tunasbangsa/article/download/969/906/
Kusumawati, M. (2015). Penelitian Pendidikan Penjasorkes. Bandung: Alfabeta.
Lanapu, G. D., & Kristsuana, L. N. (2025). Penerapan Metode Gerak Dan Lagu Sebagai Stimulasi Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun. 6(1), 19–26.
Nofiya Wahyu W A. (2020). Kemampuan Motorik Siswa Kelas Iv Dan V Sd Negeri 1 Karangsari Kabupaten Kulon Progo. 2507(February), 1–9.
Rizki, H., & Aguss, R. M. (2020). Analisis Tingkat Pencapaian Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun Pada Masa Pandemi Covid-19. 1(2), 20–24.
Rubiyatno, R., & Suryadi, D. (2022). Penerapan Media Audiovisual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bulutangkis di MTS Mujahidin Pontianak. Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES), 4(02), 140–149.
Sudijono, A. (2015). Pengantar Evaluasi Pendidikan.
Sulaeman, D., Milawati, Y., Budiarti, S. E., & Rosidah, I. (2023). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menganyam Pada Anak Usia 5-6. 1(1), 45–57.
Warthadi, A. N. (2023). Survei Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olaharaga Dan Kesehatan Di SMP Muhammmadiyah 1 Surakarta. 6(1), 1–14.
Wati, M. G., Samodra, T. J., Purnomo, E., Supriatna, E., Gustian, U., & Sofyan, D. (2023). Deskripsi Motorik Kasar Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar Daerah Perbukitan. 6, 16–21.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bagus Edi Kusumo, Eko Sudarmanto, Pungki Indarto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
